根据《山东省高等学校2020 年春季学期开学工作指南》文件精神和学院疫情处置领导小组统一安排，5月8日下午，船舶工程系在明曦楼102、104教室及急救培训教室开展疫情防控应急处置模拟演练，系部没课的老师参加了此次演习。

    根据模拟演练需要，提前进行了角色安排，分别有教师、班长、团支书、体温异常学生、辅导员、疫情联络员、舍长及群众演员等。演练开始半小时前，先将教室开窗通风消毒，桌椅之间留1米间距。之后教师组织学生按照规定路线间隔1米以上测量体温、登记，流程完成后方可进入教室就座。

    一旦发现学生有咳嗽、发热不舒服等症状，立即启动应急预案，对该学生进行体温复测，并联系辅导员进行重点关注同时安抚学生情绪，辅导员向本系疫情联络员和教学场所联络员汇报，将异常学生带到“留观点”，工作人员将具体情况汇报院校疫情防控小组。教师对该教室所有学生进行信息采集，有序带领学生到备用教室上课。

    当出现上课学生缺勤的情况时，教师及时向班长和缺勤学生舍长了解情况，并联系辅导员落实学生缺勤原因，发现学生因身体不适缺勤，即刻进行提问测量并向本系疫情联络员汇报，疫情联络员联系留观转诊组工作人员到宿舍给学生复测体温。

    整个演练过程严格按照预案规定流程进行，分工明确、协调有序，第一时间启动应急预案，出入管控、信息摸排、学生安抚、消毒处理、隔离医学观察区都准备的有条不紊。在场的每位老师都认真参与，积极配合。通过身临的角色扮演演练，老师门都反应对处理上课过程中的各种突发情况不在慌张，可以很好的从容应对处理。

    通过此次演练，检验了教师们防控应急处理的作战能力和综合协调能力，找不足，补短板，及时反思、及时应变、及时总结、及时改进，为正式开学积累经验，为顺利开学做好准备。